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————心理健康活动课

发布人：单静  发布时间：2023/10/26 14:15:27

为了深入贯彻《中小学心理康健教育指导纲要》的文件精神，我�；�极响应南京市“心理十关怀”的相关要求，以促进学生心理康健教育工作的深入发展和全面普及。我们深知，心理健康对于中小学生来说至关重要，它关系到学生的全面发展，影响着他们的学习、生活和未来。在金秋十月，我校开展了一场以“做一个幸福的孩子”为主题的心理健康月活动。这次活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生深入了解心理健康的重要性，掌握心理健康知识，提高自我调节能力。
10月20日下午，我班以“认识自己”为主题积极开展心理活动课。班主任老师根据我班学生的年龄特点和心理需求，精心设计了系列心理活动。通过一系列趣味横生的互动游戏和讨论，学生们逐渐认识到自己的独特之处，学会了如何接纳自己，寻找自己的优点，并努力克服不足之处。
在课堂上，班主任老师首先引导学生们进行自我介绍，分享自己的兴趣爱好和特长。这不仅让学生们更加了解自己，也让他们学会了倾听和尊重他人的不同。接着，老师通过一系列有趣的心理测试，让学生们更加深入地了解自己的性格特点和优点。学生们在轻松愉快的氛围中，逐渐认识到自己的独特价值，增强了自信心。
此外，老师还组织学生们进行小组讨论，让他们分享自己在生活中遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难的经验。学生们在交流中相互启发，共同成长。同时，老师也针对学生们普遍存在的问题，进行了有针对性的心理疏导和指导，帮助他们更好地应对生活中的挑战。
通过这次心理活动课，学生们深刻认识到了自己的独特之处和价值所在，学会了如何更好地接纳自己、欣赏自己。他们纷纷表示，要珍惜自己的优点，努力克服不足，成为一个更加优秀的自己。
我们相信，通过这次心理健康月活动，我班的学生对心理健康有了更加深入的了解和认识。他们将会以更加积极、乐观的态度面对生活和学习中的挑战，努力成为一个幸福、健康的孩子。同时，我们也期待未来能够继续开展更多丰富多彩的心理健康教育活动，为学生的全面发展奠定坚实的基础。