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“写字育人 练字炼人”
————南外河西一附小硬笔写字指导课研讨会
发布人:孙梦瑶  发布时间:2018/3/2 13:36:20

南外河西一附小结合小学要求和儿童特点,培养“有中国情怀、国际视野的现代儿童”。不仅传承外国语学校特性,加强“大嘴巴”英语学科特色课程建设,同时也将紧扣“中国情怀”,开设好“国学”“书法”“阅读”等特色课程建设。开学初始,祝瑞松校长就对每天中午的习字课进行了巡视和指导,并在当日召开了一次硬笔写字指导课的研讨会,与语文老师商谈学校对习字课的具体化要求。

会中祝瑞松校长提出指导思想是认识写字教学的重要性。祝校长认为写字重在育人。写字在生理上可使心率和呼吸减慢,降低血压,扩张脑血管和脑电图频率增快等。在心理上叫做“养心逸情”,一静而百动。同时写字时心境要求做到凝思冥想,心会手到,所谓“潜心妙得”,即有好的心绪才能写得好字。现代社会更讲究“字如其人”,即通过书写行为可以投射出人的性格、心理、情绪、能力等方面信息,如今,笔迹分析越来越多地应用于人才选拔等领域。能写得一手好字,不仅能对美的欣赏,提高审美能力,对将来会有积极的影响。写字也是修炼的过程,在写字的过程中领悟做人的道理,使人胸怀宽阔,意志坚忍不拔,处世谦虚谨慎,陶冶高尚的品德与情操……

祝瑞松校长从坐姿要求、握笔要求、铅笔要求、练习内容、教师的课堂指导等五个方面提出了详实的要求,要想学生写好字,教师一定要反复讲、讲反复,这不仅要靠语文老师的努力,还需要每一门学科老师每一堂课上的统一要求。在要求学生写好字的基础上,教师也要以身作则,学习软笔书法,勤练粉笔字,提高自身文化素质。

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